The Balita, Toy Nya dan Keterampilan Baru

Memperkenalkan Proses Kolaborasi

Aku berhenti untuk menonton balita kecil dan pertemuannya dengan pagar besi tempa. Dengan mainan boneka nya tegas dalam genggaman kecilnya, ia memberanikan diri percaya diri antara dua tulisan dari pagar seolah-olah mereka tidak ada. Ia dengan cepat mendapat keseimbangan berdiri di rel bawah dan bersemangat melambaikan tangannya bebas di sisi lain dari tulisan. Dia terpesona bahwa ia bisa melihat lengan dan mainan melambai di sana. Orang tuanya berhenti di jejak mereka, berpaling untuk melihatnya dengan mengetahui ekspresi di wajah mereka.

Kepercayaan balita perlahan memudar ketidakamanan. Ia menjadi tidak yakin bagaimana untuk terus maju dengan mainan kesayangannya masih dalam cengkeramannya. Tanpa mengucapkan sepatah kata pun, sang ayah dengan lembut mengambil mainan dari tangan balita, dan menonton mata anak pop luas dalam heran, sang ayah pindah mainan di busur, lambat lembut dari depan anak untuk samping anak luar akhir posting. Balita mengikuti pergerakan mainan dan melangkah mundur, ia membebaskan dirinya sendiri. Dia gembira mengulurkan tangan untuk mainan dan jatuh kembali langkah di belakang orang tuanya.

Kadang-kadang kita perlu untuk melangkah keluar dari rutinitas kami. Pada waktu lain kita membutuhkan ‘do-over’. Ingat mereka? Kami salah langkah saat papan atau permainan olahraga dan meminta peserta lain untuk ‘do-over’. Biasanya mereka mengabulkan permintaan kita karena setiap pemain tahu bahwa jika mereka diberikan kesempatan Anda untuk memutar ulang giliran Anda, Anda mungkin akan menyepakati rasa hormat yang sama. Seberapa sering kita melihat diri kita mengandalkan proses berpikir yang sama untuk keluar dari situasi yang sulit? Apakah kita mampu melihat gambaran besar untuk sepenuhnya menilai situasi kita sekarang menemukan diri kita? Apakah kita meluangkan waktu untuk mempelajari cara baru untuk melihat situasi yang sulit? Apakah kita meminta orang lain untuk bantuan? Apakah kita menonton serta mendengarkan ketika bantuan yang ditawarkan?

Memperkenalkan klien baru untuk proses kolaboratif adalah untuk menunjukkan cara baru untuk menemukan kreatif, mungkin solusi baru untuk apa yang mungkin satu set baru keadaan untuk klien. Seorang praktisi kolaboratif dapat menunjukkan bagaimana rencana pengasuhan dapat disesuaikan kustom, bagaimana hal pribadi bisa tetap keluar dari mata publik, dan bagaimana harfiah melangkah di arah yang baru dapat mendorong sikap baru untuk mengambil terus.

Para balita kecil tidak memiliki kemampuan untuk melihat bahwa ia berada dalam situasi baru, atau pengalaman untuk mengingat solusi cepat untuk kesulitannya. Bimbingan seorang sekutu terpercaya dengan perspektif luar adalah tenang mampu menunjukkan solusi sederhana. Balita, sambil menjaga matanya pada apa yang paling penting baginya, adalah gerakan dapat dari tempat yang sulit untuk tempat keakraban.